Individuelle Bedarfe und Möglichkeiten sind wichtige Kriterien für die Gestaltung der Unterstützung jedes Kindes oder Jugendlichen.  

Zu unserem Angebot gehört eine Eingangsdiagnostik. Hier gibt uns die systemische, ganzheitliche Haltung den Rahmen. Neben der Anamnese berücksichtigen wir das kognitive und das biologische Alter eines Menschen sowie das emotionale Alter. Gerade diese Säule und die mitunter stark auseinandergehende Entwicklung der drei Bereiche ist eine Ursache für Beschwerden und Hindernisse bei der Bewältigung der Anforderungen des Lebens.

In der begleitenden  Arbeit unseres therapeutischen Dienstes nutzen wir eine Vielzahl von therapeutischen Methoden.

Wir nutzen Elemente der Psychomotorik Arbeit, der Kunsttherapie, Entspannungstechniken, kreativen Therapie, Reittherapie, Arbeit mit Musik, Autismus Therapie und Bewegungs- und Lauftherapie an.

Bei Kinder und Jugendliche mit besonders belastenden Lebensereignissen arbeiten wir mit der Trauma pädagogischen Therapie und der auf Achtsamkeit basierenden Psychotherapie sowie systemischer Therapie.

Um Teilhabe für junge Menschen mit Behinderungen möglich zu machen gehört die umfassende Betrachtung der Grunddiagnosen und des Entwicklungsstandes.

Selbständigkeit und das Erleben von Selbstwirksamkeit sind für die Arbeit mit jedem Kind oder Jugendlichen Teil unseres Handeln. Im Alltag kann dies beispielsweise das Training  von Alltagsfertigkeiten wie das Schnüren eines Schuhs, die Durchführung eines kleinen Einkaufs sein oder auch die Mithilfe bei der Zubereitung von Mahlzeiten sein. Der Erwerb lebenspraktischer Fertigkeiten steht im Vordergrund.

Jede Wohngruppe wird hilfreich gestaltet. Von der Innenraumgestaltung mit TEACCH Elementen und einer Übersicht über die Tagesabläufe, die ohne Kenntnisse der Schriftsprache verstanden werden kann ausgehend, ist die Förderung der Kommunikation Ausgangspunkt unserer pädagogischen Arbeit.

Kinder und Jugendliche gestalten ihren Alltag mit. Im Rahmen von Partizipation haben sie die Möglichkeit wichtige Themen anzusprechen und ihre Meinung einzubringen. Dabei wird jede Meinung ernst genommen.

Teilhabe bedeutet für uns die Orientierung an Freizeitmöglichkeiten der Umgebung. Dabei legen wir besonderen Wert auf die Integration in Sportsvereine und Freizeitclubs vor Ort. Der Kontakt zu jungen Menschen ohne Behinderung wird gesucht und unterstützt.

Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung kommt in allen Einrichtungsteilen des Erziehungsvereins hohe Bedeutung zu.

Innerhalb des Behindertenhilfeverbundes wird dies u. a. durch folgende Prozesse sichergestellt:

• Regelmäßige Hilfe- und Förderplanung für alle Bewohner mit differenzierten Zielvereinbarungen und regelmäßigen Zielüberprüfungen (IHP)
• Pflege- und Betreuungsdokumentation
• Wöchentliche Teambesprechung: Abklärung und Sicherung von Organisationsabläufen; Gruppen- und Einzelfallbesprechung
• Regelmäßige Teamberatung durch Leitung und den übergreifenden therapeutischen Dienst im Rahmen von Intervision
• Nach Bedarf auch Supervisionsprozesse: Team- und Fallsupervisionen.
• Strukturiertes Beschwerdemanagement
• Jährliche Fort- und Weiterbildungsplanung im Verbund mit den Programmbereichen Jugend-, Alten-, und Ambulante Hilfen durch die Fortbildungsakademie des Neukirchener Erziehungsvereins
• Gremien- und Verbandsarbeit in den Spitzenverbänden des Diakonischen Werkes der EKD, deren Landesverbänden sowie im BeB (Bundesverband evangelische Behindertenhilfe)

Wir arbeiten mit Teams, die sich aus unterschiedlichen Berufsgruppen der sozialen Arbeit zusammensetzen: Sozialpädagogen, Heilpädagogen, Erzieher, Heilerziehungspfleger, Erziehungswissenschaftler, Rehabilitationswissenschaftler und insbesondere mit Blick auf die spezifischen pflegerischen Belange, auch speziell geschulte Mitarbeitende mit pflegerischen Kompetenzen.

Unterstützt werden die Teams durch Heilpädagogen, Reittherapeuten, Freizeitpädagogen und eine Psychologin.

Die konsequente Umsetzung der konzeptionellen und organisatorischen Leitideen ist untrennbar mit der Auswahl und dem Einsatz der betreuenden, pflegenden und fördernden Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verbunden. Deren Haltung, persönliche und professionelle Kompetenz sind Garant für die Lebensqualität der Bewohner und stellen jederzeit sicher, dass das verfassungsgemäße Recht eines jedes Menschen auf unversehrtes und würdevolles Leben garantiert wird.

Die therapeutischen Hilfen bieten eine Bandbreite von Unterstützung und Förderung, um möglichst selbstbestimmt zu leben.

Neben der Psychomotorik Arbeit, der Kunsttherapie, Entspannungstechniken, kreativen Therapie, Reittherapie, Arbeit mit Musik, Autismus Therapie, bieten wir für Menschen mit besonders belastenden Lebensereignissen die Trauma pädagogische Therapie, die Bewegungs- und Lauftherapie, die auf Achtsamkeit basierende Psychotherapie und systemische Therapie an.

Zu den therapeutischen Angeboten finden Hilfen zur Teilnahme am gesellschaftlichen Leben im Freizeitpädagogischen Bereich, beim  Sport und im Erlebnispädagogischen Bereich statt.